el Reunión interministerial sobre sistemas educativos inteligentes: estrategias y herramientas innovadoras para la gestión educativa Concluyó su segunda jornada con la presentación de casos de buenas prácticas en gestión educativa en América Latina. Respondido por Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) Sí CAF -banco de desarrollo de América Latina y el Caribe-este evento fue un hito en el Promoción y fortalecimiento de la innovación educativa en la región..
Sesiones de estafa dedicadas a abordar el transformación digital para la gestión educativa, analizan casos de Argentina, Uruguay, Colombia, Chile y España. Representantes de ministerios y expertos internacionales comparten sus experiencias sobre el uso de la inteligencia artificial Sí sistemas de información y datos para mejorar la calidad y la eficacia de los sistemas educativos en nuestros respectivos países.
El Ministro de Educación de Mendoza, Tadeo Garcíapresentó el Sistema de Alerta Temporal, una herramienta basada en inteligencia artificial que apoya la política educativa de la provincia Argentina. Héctor Bouzonde la Administración Nacional de Educación Pública de Uruguay, comparó la optimización de la gestión educativa en medio de la integración de recursos y tecnología. Luis Piñeros, experto del Ministerio de Educación de Colombia, presentó la experiencia colombiana en el uso de sistemas de información dentro del sistema educativo. Saber, Rodrigo Fábrega Sí Francisco Silva Presenta casos de Chile y la Comunidad Autónoma de Andalucía, respectivamente, que ofrecen oportunidades para la innovación y la gobernanza en el marco educativo.
La jornada culminó con un diálogo sobre la Red de responsables de sistemas de información y gestión educativa en América Latinaimpulsado por la OEI y la CAF. Andrés DelichSecretario General Adjunto de la OEI y Emilia Vallejo, especialista en educación de CAF presenta esta iniciativa que promete fortalecer la cooperación regional en el ámbito educativo y avanzar en una gestión más eficiente y equitativa en toda la región iberoamericana. En este contexto, se realizó una investigación sobre la relevancia de las necesidades e intereses para la conformación de la roja, siendo la capacidad en transformación digital educativa Sí creación de proyectos sobre sistemas de información educativa. los puntos principales de red para entusiasmar el trabajo colaborativo.
“Tenemos muchas ideas en las que insistir, tenemos una carrera que nos conviene para poder ocuparnos del día e incluso en la vanguardia de América Latina, como en tantas áreas del conocimiento donde tenemos gente de nuestras ambiciones. que además tienen reconocimiento mundial”mencionado Pablo BartolDirector de Desarrollo Social y Humano de CAF al finalizar las sesiones plenarias de la reunión.
La reunión interministerial sobre sistemas educativos inteligentes constituyó un espacio de reflexión y colaboración que permitió paliar el compromiso de la OEI y la CAF al promoción de una educación de calidad adaptada a las nuevas tecnologías.
